Back to materials

Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития

Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития // Современная конфликтология в контексте культуры мира. Москва, 2001. СС. 373-394

Педагогическая конфликтология – теоретико-прикладное направление, основным предназначением которого является изучение природы и причин пе¬дагогических конфликтов, разработка методов их практического регулирования и разрешения.

Современная актуализация интереса к педагогической конфликтологии обусловлена многими причинами. Российская образовательная система, в силу сложившихся в стране социально-экономических и политических условий, ока¬залась в сложном положении. Резкое снижение жизненного уровня основной массы населения, разрушение производственных связей и структур, жесткая конкуренция, изменение сложившихся ранее институтов социализации и вос¬питания, существенные сдвиги в области культурных ориентации всей обще¬ственной системы, масштабное развитие криминогенной ситуации не могло не сказаться в целом на состоянии

To see the full material you need to register or login to your account.