 |
|
Знания, добываемые психологией на протяжении ее истории, в систематизированном виде представляются в учебниках. Фундаментальным среди отечественных является учебник С.Л.Рубинштейна [11] (1946 г.). Многие годы он служил образцом авторам всех учебников советского периода, наибольшую известность среди которых приобрел учебник под ред. А.В.Петровского [8]. Все они строились на основе методологии марксизма. Процесс деидеологизации психологии в России сопровождается поиском новых подходов к изучению психического, что не может не сказаться на содержании новых учебников. Между тем, только в 1995 г. изданы [1], [7], [12].
Задачей статьи является анализ этих учебников, а также сравнение их с некоторыми американскими (США и Канада) учебниками по психологии.
Психология с неявной методологией
Учебник [1] целесообразно сопоставить с его предыдущим вариантом [8]. Это также коллективный труд ведущих психологов России, выполненный практически тем же составом под ред. А.В.Петровского. Но структура
To see the full material you need to register or login to your account.
Only registered users can write comments. Please, register or log in to your account.
No comments yet.