Back to materials

Психолог в дошкольном учреждении

Авторский коллектив: О.М. Дьяченко, докт. психол. наук; А.И. Булычева, канд. психол. наук; Т.Е. Лаврентьева, канд. психол. наук; Е.Л. Агаева, канд. психол. наук; Р.И. Бардина, канд. психол. наук; И.А. Бурлакова, канд. психол. наук; Н.С. Денисенкова, канд. психол. наук; Е.Л. Пороцкая, канд. психол. наук; Л.И. Цеханская, канд. психол. наук; Е.К. Ягловская, канд. психол. наук

Психолог в дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности / Под ред. Т. В. Лаврентьевой. – М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2004 - 144 с

В пособии изложены некоторые приемы и методы диагностической и коррекционной работы с дошкольниками, которые способствуют осмыслению практики общения с детьми и повышению его эффективности в условиях дошкольного учреждения (детского сада, детского дома и т.п.).

Книга предназначена для тех, кто работает или собирается работать практическим психологом в дошкольном учреждении.

Глава I 1

ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА 1

§ 1. ФОРМ

To see the full material you need to register or login to your account.