Back to materials

Проблема обучения (лекция)

Проблема обучения (лекция)

Введение:

Исследование интеллектуальных приёмов и умений, является одной из центральных проблем педагогической психологии. Собственные мыслительные действия обучаемого служат главным звеном в процессе формирования знаний и наряду со знаниями должны входить в содержание обучения и выступать перед учащимися в качестве особого объекта усвоения.

Разработка этой проблемы в применении к практике обучения даёт основания для выявления рациональных путей оптимизации учебного процесса. Необходимость поисков новых методов обучения вызвана серьёзным противоречием между увеличивающим потоком научной информации и бурным развитием техники, требующими постоянного расширения объёма сообщаемого учащимся материала, с одной стороны, и растущей перегрузкой обучаемых, ведущей к невозможности,, принять,, предлагаемые сведения –с другой.

Современное обучение в вузе включает три типа занятий: лекции(как в военном, так и в гражданском),практические занятия, лабораторные рабо

To see the full material you need to register or login to your account.