Back to materials

Педагогическая психология - Тема 10. Психологические подходы к пониманию воспитания личности

Тема 10. Психологические подходы к пониманию воспитания личности

1. Воспитание как составная часть функционирования образовательной системы общества

Воспитание, как и обучение, призвано подготавливать человека к осуществлению таких отношений с окружающими, которых пока еще нет в его личной практике. И в этом плане между обучением и воспитанием много общего. Соответственно, в качестве основания для рассмотрения вопросов воспитания можно использовать уже введенную схему трехуровневого анализа педагогических явлений. На уровне образовательной системы процесс воспитания предполагает выявление целей воспитания исходя из анализа социально-экономических условия и перспектив их развития. В этом случае на первый план выходит проблема «носителей» целевых ориентиров в развитии общественных отношений общества и путей их представления обществу в целом.

На уровне образовательного учреждения - это вопрос о формах и принципах воспитательной работы, призванной в конкретных условиях обеспечить дост

To see the full material you need to register or login to your account.