Исследование проведено и статья написана:

студентами Национального университета "Острожская академия",

факультета романо-германских языков

группы А-22

Андрейчук М.

Балагур О.

Гладка Ю.

Лелях К.

Степанчук М.

У статті представлено окремі результати соціологічного дослідження, що проводилось з метою дослідження впливу мультиплікаційної продукції на дітей молодшого шкільного віку. Визначено характер їх впливу та тип персонажів, які здійснюють найбільший вплив.Подано результати смакових уподобань дітей щодо вибору мультфільмів та засвоєння їх змісту, а також результати вивчення ставлення батьків до вибору мультипродукції для дітей, способів здійснення керівництва переглядом мультфільмів.

Ключові слова:персонаж, мультипродукція, сприймання мультфільмів, вплив мультфільмів на свідомість дітей.

Чему учат наших детей современные мультфильмы?

В статье представлены отдельные результаты социологического исследования, которое проводилось с целью исследования влияния, которое производит мультимедийная продукция на детей младшего школьного возраста. Определено характер их влияния та тип персонажей, которые имеют наибольшее влияние. Представлены результаты вкусовых предпочтений детей относительно выбора мультфильмов и понимания их содержания, а также данные изучения отношения родителей к выбору мультипродукции для детей, способов осуществления руководства просмотром мультфильмов.

Ключевые слова:персонаж, мультипродукция, восприятие мультфыльмов, влияние мультфильмов на сознание детей.

What are our children taught by the cartoons?

The paper presents some results of sociological researchon the influence, which was carried out with an aim to study the impact of cartoon production on the primary school age children. The way in which they influence children and the characters which have the greatest bearing have been determined. The results of childern’s preferences for the choice of cartoons and the understanding of their content are shown, as well as the results of the parental attitude towards the choice of the cartoons, the way of control over the process of watching cartoons.

Key words: character, cartoon, cartoon production, perception of cartoons, cartoons impact on the children minds.